「經濟整合理論與實際」授課大綱
杜震華 2007.9

課程名稱：經濟整合理論與實際 Economic Intgegration: Theory and Practice
上課時間：周一 2-4節 (9:10-12:10) 學分數：3學分
上課對象：研究所及大學部高年級學生 教師電話：33663345
教師研究室：國發所402 E-mail: tujenn@ntu.edu.tw
會客時間：周一下午、周四全日或預約

課程目標：
本課程將經由經濟整合的理論、歷程、現況，與未來可能發展的探討，來了解這項二次戰後國際經濟關係中一項相當重要的發展。主要的探討對象為歐盟，但也涵蓋了北美自由貿易區、歐洲經濟整合協會、西非、拉丁美洲、東南亞各種區域經濟整合的內涵和效果評估。修習過本課程之後，應具備對於任何類型的經濟整合進行嚴謹評估的能力。

一、 課程大綱及進度
(一) 課程介紹 （第一周）
課程內容 進度 教科書 評分標準

(二) 經濟整合的理論 （第二周）
自由貿易區 關稅同盟 貨幣同盟 經濟同盟 貿易創造 貿易轉向 靜態效果 動態效果
Field, 1998, chap. 18, pp. 355-362.
Bo Sodersten and Geoffrey Reed, 1994, chap. 17, pp. 322-349.

(三) 經濟整合的現況I （第三周）
世界經濟整合組織 東非共同體 歐洲經濟同盟 中東歐和前蘇聯的經濟解體 北美經濟整合 墨西哥的加工出口廠 其他主要經濟整合組織
Field, 1998, chap. 18, pp. 353-355; 363-376.

(四) 經濟整合的現況II（第四周）
亞太經濟合作會議 比荷盧關稅同盟 共同農業政策 共同市場 收斂條件 共同經濟互助協會 關稅同盟 動態效果 經濟整合 經濟和貨幣同盟 經濟同盟 歐元 歐盟 出口補貼 自由貿易區 美洲自由貿易區 馬斯垂克高峰會 市場經濟 貨幣同盟 非市場經濟 北美自由貿易協定 區域貿易安排 經濟整合的靜態效果 貿易創造效果 貿易轉向效果 轉型經濟 美加自由貿易協定 變動課徵
Carbaugh, 2000, chap. 9, pp. 269-309. El-Agraa, 1997, chap.2, pp. 12-33.

（五）歐盟整合的歷程I（第五周）
統合理論與歐洲統合 歐洲統合的進程 歐洲統合的決策機制 經濟暨貨幣同盟的建立
張亞中，1998，第1-3、5章，頁1-124，165-206。

（六）歐盟整合的歷程II（第六周）
進化為歐洲聯盟 共同體的擴大 歐洲聯盟政府 成員國的共同體化 困境與難題
王皓昱，1997，第6-10章，頁103-240。

（七）歐盟的運作現況（第七周）
共同體機構的運作 共同市場的建立 共同競爭政策 共同貨幣政策 共同預算政策 共
同農業政策 共同貿易政策 共同發展政策 對外經濟關係 歐洲整合理論與模型演進
郭秋慶，1999，第2、4-6、10、14-16、20-21章，頁73-150、177-218、
261-286、315-364、397-446。

（八）期中考（第八周）

（九）東南亞國家協會的運作現況（第九周）
貿易投資與優惠關稅 能源與工業合作 科技與其他合作 東協與東亞經濟核心會議 未 來發展
陳鴻瑜，1997，第6-9、12章，頁108-173、221-226。

（十 ∼ 十六）期刊論文報告
Rivera-Batiz, Luis A. and Paul M. Romer, 1991, “Economic Integration and Engogenous Growth,” Quarterly Journal of Economics, CVI(2), 531-555.
＊Landau, Daniel, 1995, “The Contribution of the European Common Market to the Growth of Its Member Countries: An Empirical Test,” Weltwirtschaftliches Archiv, 131(4), pp. 774-782.
Henrekson, Magnus, Johan Torstensson, Rasha Torstensson, 1997, “Growth effects of European integration,” European Economic Review, 41, pp. 1537-1557.
Vanhoudt, Patrick, 1999, “Did the European Unification Induce Economic Growth? In Search of Scale Effecs and Persistnet Change,” Weltwirtschaftliches Archive, 135(2), pp. 193-220.
Lewer, Joshua J., Hendrik Van den Berg, 2003, “How Large is Interntional Trade’s Effect on Economic Grwoth?” Journal of Ecnomic Surveys, 17(3), pp. 363-396.
＊Kronkaew, Medhi, 2004, “The development of the Greater Mekong Subregion(GMS): real promise or false hope?” Journal of Asian Economics, 15(5), pp. 977-998.
Chirathivat, Suthiphand, 2004, “East Asia FTA: economic modalities, prospects and further implications,” Journal of Asian Economics, 15(5), pp. 889-910.
Bohara, Alok K., Kishore Gawande, Pablo Sanguinetti, 2004, “Trede diversion and devlining tariffs: evidence from Mercosur,” Journal of Internatonal Economics, 64(1), pp. 65-88.
Anson, Jose, Olivier Cadot, Antoni Estevadeordal, Jaime de Melo, Akiko-Eisenmann, and Bolormaa Tumurchudur, 2005, “Rules of Origin in North-Sourth Preferental Trading “Arrangements with an Application to NAFTA,” Review of Internationa Ecnomics, 13(3), pp. 501-517.
Badinger, Harald, 2005, “Growth Effects of Economic Integration: Evidence from the EU Member States,” Review of World Economics, 141(1), pp. 50-78.




（十七）經濟整合的最新發展
A Study on the Impacts of Thailand-US Free Trade Agreement,
by Somkiat Tangkitvanich

二、 教材
Bo Sodersten and Geoffrey Reed, 1994, 3rd ed., International Economics, Macmillan.
Carbaugh, R. J., 2000, 7th ed, International Economics, South-Western.
El-Agraa, A. M., 1988, 2nd ed, International Economic Integration, Macmillan.
____________ , 1997, Economic Integration Worldwide, Macmillan.
____________ , 1999, Regional Integration: Experience, Theory, and Measurement, Barnes & Noble.
Field, A., 1998, International Economics: Trade Theory and Policy, McGraw-Hill,
3rd ed.
Tangkitvanich, Somkiat, 2003, A Study on the Impacts of Thailand-US Free Trade Agreement, The Thailand Development Research Institute.
王皓昱，1997，歐洲合眾國：歐洲政治統合理想之實踐，揚智。
宋恩榮，1998，香港與華南的經濟協作，商務。
陶在樸，1993，歐洲共同體透視-兼論中華共同體，五南。
張亞中，1998，歐洲統合：政府間主義與超國家主義的互動，揚智。
郭秋慶，1999，歐洲聯盟概論，五南。
陳鴻瑜，1997，東南亞國家協會之發展，暨南大學東南亞研究中心。

四、成績評量
本課程將有一次期中考和一次口頭報告，期中考將提供參考題目，成績佔50%；口頭報告佔50%。